Novos métodos de aprendizagem

Cada indivíduo possui interesses próprios de acordo com seus valores, crenças, objetivos e sonhos, o que interfere nas motivações para a aprendizagem. Vivemos um encontro de gerações no mercado de trabalho nas mais diversas áreas; o que pode gerar novas oportunidades, inovações, mas também desafios e conflitos. Junto a isso, novas tecnologias nos auxiliam na realização das tarefas mais básicas do dia a dia, até as mais complexas. Pensando nisso, unimos o novo ao tradicional, potencializando o melhor de (esfera/âmbito), com linguagens que valorizam e se adaptam a pluralidade do público e direcionam aos objetivos.

Metodologias: passado, presente e futuro

“No passado, conhecimento, habilidades e atitudes seriam suficientes para garantir o emprego por muitos anos, entretanto, a partir da virada do século, empresas e empregados, ainda que em minoria, passaram a considerar novos fatores antes de escolherem um ao outro”.

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Jerônimo Mendes.

O uso dos conceitos da CHAVE (Conhecimentos, Habilidades. Atitudes, Valores e Emoções) para nortear as decisões sobre a aprendizagem e gestão, são fundamentais para que essa escolha mencionada no texto acima aconteça de forma mais assertiva. E que a partir disso a relação entre empresa e funcionário promova benefícios e agregue valores para ambos. Considerando esses fatores, as metodologias precisam dialogar com o coletivo e o individual. Gerar significado e aprendizado em cada experiência vivenciada, de forma participativa e prazerosa, ampliando e valorizando a história de cada pessoa envolvida no contexto, assim como desenvolver/aprimorar as competências e habilidades para que possam ajudar a empresa a alcançarem os objetivos e desafios propostos.